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教师资格考试《幼儿园综合素质》高分突破试题(1)
【发布人:学思教育】【发布时间:2015-06-04】【阅读次数:2886】
  教师资格考试《幼儿园综合素质》高分突破试题(1)
一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。
1、下列哪一作品属于王实甫的作品?(  )
A.《窦娥冤》
B.《救风尘》
C.《单刀会》
D.《西厢记》
2、治疗弱视的最佳期是(  )。
A.1~2岁
B.3~5岁
C.5~7岁
D.7~10岁
3、教师劳动所创造的价值只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明,这体现了教师劳价值的(  )。
A.滞后性
B.长期性
C.隐蔽性
D.复杂性
4、标志着中国进入航天时代的事件是(  )。
A.第一颗原子弹爆炸成功
B.“东方红1号”发射成功
C.“神舟5号”飞船进入太空
D.“远望1号”航天测量船建成并投入使用
5、由8、8、11、13、17、18这6个数组成的一组数据的中数(或称中位数)是(  )。
A.8
B.12.5
C.13
D.12
6、把育人为本作为教育工作的根本要求,不包括(  )。
A.坚持德育为先,把社会主义核心价值观体系融人国民教育全过程,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观
B.全面推进素质教育,面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素质为目标,以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务
C.以学生为主导,以教师为主体,充分发挥学生的主动性
D.全面提高国民素质,努力造就一批拔尖创新人才
7、在某地的新农村建设中,农民的意见主要有:医院、学校至少要建一个;如果学校、商店都有,那么必须有医院;医院、商店至多建一个。由此不可推出的是(  )。
A.肯定建商店
B.一定建医院
C.学校和医院可以同时建
D.学校和商店不能同时建
8、《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是(  )。
A.收学费,不收杂费
B.不收学费、杂费
C.不收书本费、杂费
D.收学费,不收杂费
9、老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画,同学们在窃窃私语。下列处理方式中,最恰当的一项是(  )。
A.立即查找肇事者
B.把漫画擦掉,直接开始上课
C.幽默地说:“这位同学牢牢抓住了我的特点,很有绘画天分嘛!”之后开始上课
D.教师进行自我反思
10、古代“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”,其中的“御”是指(  )。
A.骑马
B.杂技
C.驾车
D.防御
11、“体者,载知识之车而寓道德之舍也”出自(  )。
A.《论语》
B.《孟子》
C.《学会生存》
D.《体育之研究》
12、创造了“长袜子皮皮”形象的儿童文学作家是(  )。
A.郑渊洁
B.洪汛涛
C.罗大里
D.林格伦
13、《蓝色多瑙河》的作者是(  )。
A.理查?施特劳斯
B.约翰?施特劳斯
C.柴科夫斯基
D.舒伯特
14、马拉松赛跑中的“马拉松”一词是指(  )。
A.人名
B.地名
C.山名
D.河流名
15、教师在教育实践中,在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是(  )。
A.教师的义务
B.教师的责任
C.教师的良心
D.教师的能力
16、下列不属于少数民族三大史诗之一的是(  )。
A.《江格尔》
B.《格萨尔》
C.《玛纳斯》
D.成吉思汗
17、下列不属于我国四大佛教名山的是(  )。
A.五台山
B.武当山
C.峨眉山
D.普陀山
18、中国画最强调用(  )造型。
A.色彩
B.线条
C.明暗
D.透视原理
19、对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是(  )。
A.领域间的整合
B.领域内的整合
C.超领域的整合
D.多个领域之间的整合
20、(  )首次提出了“教育遵循自然”的观点,主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育。
A.亚里士多德
B.柏拉图
C.苏格拉底
D.昆体良
21、我国世界闻名的制碱专家侯德榜先生,在1942年发明了侯氏制碱法。所制得的碱除用在工业上以外,日常生活中的油条、馒头里也加入一定量的这种碱。这种碱的化学名称是(  )。
A.碳酸钠
B.碳酸钙
C.硫酸镁
D.硫化汞
22、下列历史事件与主要人物对应有误的一项是(  )。
A.安史之乱——安禄山
B.三藩之乱——吴三桂
C.玄武门之变——李世民
D.陈桥兵变——朱元璋
23、科学技术研究中,“马太效应”导致的结果是(  )。
A.“扶强抑弱”现象
B.“扶弱抑强”现象
C.“强弱均扶”现象
D.“强弱均抑”现象
24、我国是一个统一的多民族国家,其中少数民族占全国人口的8%左右。请问下列少数民族中,人口最少的是(  )。
A.傣族
B.苗族
C.回族
D.壮族
25、在组织教师进修时,一般不包括以下哪一项?(  )
A.以业余为主
B.以自学为主
C.以长期为主
D.以短期为主
26、自20世纪以来,随着世界范围内经济研究的不断深入和经济活动的不断拓展,对资本这一概念在使用中产生了不同理解。一种是继续把“资本”作为政治经济学中的一个阶级属性概念,
 
用来研究资本主义的运动;另一种是把资本作为商品经济学中的一个自然属性概念,即单纯的经济概念,用来研究“货币生出更多的货币”这一客观经济规律。后者称为现代资本概念。从这
 
段话中可以看出,20世纪的“资本”这一概念是指(  )。
A.不断拓展的政治经济学概念
B.阶级属性概念让位于单纯的经济概念
C.世界范围内的现代资本概念
D.阶级属性概念与自然属性概念
27、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是(  )。
A.到2020年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国
B.实现更高水平的普及教育,基本普及学前教育
C.坚持教育的公益性和惠普性,形成惠及全民的公平教育
D.构建体系完备的终身教育
28、两个互相矛盾或互相反对的命题不能同真,必有一假。这是(  )的内容。
A.同一律
B.矛盾律
C.排中律
D.否定律
29、提出“劳动是财富之父,土地是财富之母”的是(  )。
A.威廉?配第
B.亚当?斯密
C.大卫?李嘉图
D.卡尔?马克思
二、材料分析题(本大题共3小题。每小题14分。共42分)
30、材料
“新时期中小学师生关系大调查”中,从学生答卷反映的情况看,当学生遇到困难时,只有12.35%的学生首先想到教师;“心里有话要说的时候”,只有48%的学生找老师说。而从教师答卷
 
调查结果看,却有90.2%的教师认为“所有学生”或者“大部分学生都很信任”自己,有81%的教师愿意与“所有学生”或者“一部分学生”交朋友。而当调查问到“有人认为,对学生适当体
 
罚是必要的”,居然有53%教师“可以理解”,认为“确实有一定效果”。
问题:
对材料中的问题你有什么看法?你认为新时期的师生关系应该是怎样的?(14分)
31、观看视频,根据要求回答问题。
题目:《三个国家的老师教学生画苹果》
视频描述:有三位分别来自中国、日本和美国的老师教学生画苹果。
中国老师走进教室说:“同学们,上一节美术课我们学习了画水杯,这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意,先画一个正方形,注意,这个正方形要画得轻一些,因为最
 
后要擦掉……好了,老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。
日本老师手拿着一个苹果走进教室:“同学们,这是什么?……对,这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢,大家可以看一看,闻一闻,摸一摸……但这个苹果不能吃,因为只有一个,我们这一
 
节课要学习画苹果。”然后,将苹果放在讲台上,“现在,大家可以画苹果了。”——学生自己观察着苹果,第一次画得可能像梨,第二次画得就有些像苹果了。
美国老师提着一篮子苹果走进教室:“同学们,这是什么?……对,是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢,大家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果,老师接着说:“大家可以看一看,
 
闻一闻,摸一摸,玩一玩。这些苹果老师都洗干净了,如果喜欢,还可以把它吃掉。”一段时间过去了,许多同学已经吃掉了苹果。这时,老师开始布置任务:“同学们,我们这一节课要画
 
苹果,现在请大家在自己的本子上画上苹果。”——苹果已经吃掉了,学生第一次画得可能像南瓜,第二次可能像梨,第三次画得才有点像苹果。
问题:
结合案例,分析美、日、中三国教育的差异以及给你的启示。(14分)
32、材料
王洋是某幼儿园大班的孩子。上课时他不认真听讲,所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此,王洋一想到上课,就感到害怕。
请问:
请你结合教育法律法规,分析这位教师的做法。(14分)
三、写作题(本大题共1小题,50分)
33、阅读下面的材料,根据要求写作。
德育就是要用“爱”“善”滋润心灵,为幼儿的成长开辟新的天地,不断追求真、善、美。根据上述材料,自拟题目,文体不限,写一篇议论文章。
要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

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